Καταγγελία για σοβαρές παραβάσεις στις εξετάσεις πιστοποίησης γλωσσομάθειας

Μια λεπτομερής καταγγελία που κατατέθηκε πρόσφατα

αποκαλύπτει συστηματικές παραβιάσεις του θεσμικού πλαισίου που διέπει τη διενέργεια εξετάσεων πιστοποίησης γλωσσομάθειας στην Ελλάδα. Σύμφωνα με το έγγραφο, παρά τις σαφείς οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας, εξακολουθούν να καταγράφονται παράνομες πρακτικές που θέτουν σε αμφισβήτηση την αξιοπιστία των πιστοποιητικών.

Το πλαίσιο των απαγορεύσεων

Σύμφωνα με τα όσα αναφέρονται στην καταγγελία, το Υπουργείο Παιδείας έχει εκδώσει σειρά εγγράφων (συμπεριλαμβανομένων των εγγράφων της 4ης Μαρτίου 2010 και της 29ης Μαίου 2017) που απαγορεύουν ρητά τη διεξαγωγή εξετάσεων γλωσσομάθειας εντός Κέντρων Ξένων Γλωσσών και Κέντρων Διά Βίου Μάθησης. Τα ΚΞΓ διαθέτουν άδεια αποκλειστικά για διδασκαλία, ενώ τα ΚΔΒΜ μπορούν να παρέχουν μόνο υπηρεσίες κατάρτισης και συμβουλευτικής.

Οι καταγγελλόμενες παραβάσεις

Η καταγγελία επισημαίνει ότι, παρά τις απαγορεύσεις, εξετάσεις διεξάγονται σε χώρους που δεν έχουν την απαιτούμενη αδειοδότηση, χωρίς την παρουσία επίσημου επόπτη και με μη ελεγχόμενες διαδικασίες. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αναφέρεται ότι εξετάσεις πραγματοποιούνται ακόμη και κατ’ οίκον, με τηλε-επίβλεψη που δεν πληροί τα κριτήρια ασφάλειας και αδιαβλητότητας.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην απουσία βασικών διαδικασιών ελέγχου που εφαρμόζονται στο Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας, όπως η διασταύρωση ταυτότητας, ο έλεγχος του χώρου και η εξασφάλιση αδιαβλητότητας. Αυτό, όπως υποστηρίζεται, δημιουργεί προϋποθέσεις για αθέμιτη βοήθεια και υπονομεύει την ουσία των εξετάσεων.

Η καταγγελία εστιάζει επίσης σε περιπτώσεις όπου καθηγητές ιδιοκτητών ΚΞΓ λειτουργούν ως επιτηρητές, ή όπου εξεταστές προέρχονται από τον ίδιο φορέα που χορηγεί το πιστοποιητικό. Τέτοιες καταστάσεις, σύμφωνα με το κείμενο, συνιστούν σύγκρουση συμφερόντων και αμφισβητούν την ακεραιότητα της εξεταστικής διαδικασίας.

Τα αιτήματα για παρέμβαση

Οι καταγγέλλοντες ζητούν την άμεση διακοπή όλων των εξετάσεων που διεξάγονται σε μη αδειοδοτημένους χώρους, τον έλεγχο από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και την υποχρεωτική δήλωση στοιχείων για κάθε εξεταστική διαδικασία. Επιπλέον, προτείνεται η θεσμοθέτηση ενιαίου μηχανισμού εποπτείας, αντίστοιχου με αυτόν του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, καθώς και η πρόβλεψη κυρώσεων για τους παραβάτες.

Ανεξάρτητα από την ακρίβεια των καταγγελλόμενων, η υπόθεση αναδεικνύει την ανάγκη για διαφάνεια και ενιαίους κανόνες στον τομέα της πιστοποίησης γλωσσομάθειας. Η αξιοπιστία των πιστοποιητικών αποτελεί ζήτημα που αφορά τόσο τους υποψηφίους όσο και τους φορείς που τα αξιοποιούν, και κάθε αμφισβήτηση της νομιμότητας των διαδικασιών επηρεάζει το σύνολο του εκπαιδευτικού συστήματος.

Η εξέλιξη της υπόθεσης αναμένεται να φανεί από την ανταπόκριση των αρμόδιων αρχών στα θέματα που έχουν τεθεί υπόψη τους.